Valoración del 1er Cuatrimestre

Después de haber cursado ya un primer cuatrimestre de la asignatura de Organización del espacio escolar, material y habilidades docentes, he de decir que esta asignatura es la que más me gusta este año, ya que a parte de que es una asignatura en la que no se nos evalúa mediante exámenes, es una asignatura en la que aprendo mucho, puesto que la técnica o metodología que utilizamos en esta clase es la de trabajar de manera cooperativa, en la que se nos da un tema o lo elegimos nosotros mismos, y cada grupo se organiza de tal manera para buscar información y después exponer su trabajo.

Me gusta esta asignatura porque son varios los temas que se han tratado, unos más interesantes que otros, y por lo tanto, podemos aprender y conocer cosas nuevas referentes a la educación y a los centros escolares.

En definitiva, solo puedo decir cosas buenas de esta materia. Ahora ya ha comenzado el segundo cuatrimestre y sé, o eso espero, que va a ser igual de bueno que el otro, en el que vamos a seguir aprendiendo y pasándolo genial

La lengua de las mariposas

En el primer cuatrimestre, una de las actividades voluntarias que propuso Manuel para realizar en la clase de Organización  del espacio escolar, materiales y habilidades docentes, fue que viéramos en nuestras casas la película de "La lengua de las mariposas", y después hicimos una tertulia en el aula, comentando los aspectos más importantes de la película, así como nuestra opinión acerca de ésta.

La lengua de las mariposas es una película española de 1999 dirigida por José Luís Cuerda basada en el relato homónimo de Manuel Rivas del volumen ¿Qué me quieres, amor?

La película se basa en la historia entre un niño llamado Moncho y su profesor Don Gregorio, y los hechos suceden durante le época previa a que estallara la Guerra Civil en España, es decir, sobre el año 1936.

Moncho es un niño que va a comenzar a ir a la escuela, pero de la cual tiene una visión muy negativa, pero Don Gregorio se encargará de enseñarle y aportarle diversas experiencias, valores y conocimientos muy importantes, como son la libertad y el respeto, por lo que hará que a Moncho le guste ir a la escuela.

Además, en la película podemos ver el marco político de la época que abarca España en ese momento y de cómo afectaba a la sociedad. Al final de la película, podemos observar que cuando estalla la Guerra Civil, aquellos que se denominaban con orgullo del bando republicano, tienen que dejar sus ideales a un lado para que los del bando fascista y falangista no acaben con ellos.

En definitiva, fue una actividad bastante entretenida, en la que todos pudimos aportar ideas o aspectos que nos habían llamado la atención, y pudimos también valorar qué habíamos aprendido con esta película o qué nos había aportado. Por lo tanto, es una película que yo bajo mi punto de vista, recomiendo a la gente para que la vea. Yo era la segunda vez que la vi, ya que en el ciclo de Educación Infantil, ya nos la habían puesto para ver en clase, y al igual que me gustó la primera vez, también me gustó la segunda, y es que es una película que no te cansarás de ver.

Aquí os dejo imágenes de la película para que os hagáis una idea de cómo son sus protagonistas principales.

Primera lectura obligatoria

El libro que me leí para realizar el trabajo de la primera lectura obligatoria para la asignatura de Organización fue "La violencia de género explicada a mi hijo", es un libro escrito por Amparo Zacarés, es de la editorial Carena Editors y la primera edición se realizó en septiembre de 2005.

Esta autora ha escrito diversos libros pero los más destacados están destinados a tratar el tema de la violencia y de la educación que se genera en la sociedad de hoy en día.

Os dejo un breve resumen para que conozcáis un poco de que trata el libro:

“La violencia de género explicada a mi hijo” es un libro en el que la autora refleja una conversación que mantiene con "su hijo adolescente", el cual le va preguntando dudas que tiene acerca de la violencia que se ejerce contra las mujeres, y a las que su madre va respondiendo, tanto de forma teórica a través de explicar conceptos relacionados con el tema, como de forma práctica mediante ejemplos que ocurren en la vida cotidiana. Además, con este libro podemos conocer las causas de la violencia de género y las medidas que se han tomado a nivel legislativo y educativo. Podemos comprender que, en la actualidad, la violencia de género es una cuestión de Estado que afecta a toda la sociedad y que todos debemos luchar para prevenirla y combatirla, y una base muy importante para poder conseguirlo es mediante la educación que se les da a los niños desde muy pequeños. 

Después de haber leído este libro, puedo decir que os lo recomiendo porque aparte de que es un libro muy ameno y fácil de entender, es decir, es bastante rápido de leer, también es un libro con el que puedes comprender cómo se sienten aquellas mujeres que son maltratadas, ya no solo físicamente, sino también psicológicamente y sexualmente, así como puedes entender algunos de los motivos del porqué los hombres agreden a las mujeres o se sienten superiores a ellas, cosa que no se puede justificar por muchos problemas o por la educación que hayan recibido de sus padres o familiares más cercanos.

En definitiva, os recomiendo a que lo leáis y podamos cambiar o mejorar esta situación para que cada vez se puedan dar menos casos de violencia de género, y para ello, como futuros docentes debemos enseñar a los niños y niñas des de pequeños a que no tenemos que discriminar a nadie porque todos somos iguales y a que con la violencia no se llega a ninguna parte.